Die Schulen Malters verfügen über ein zweistufiges Schulleitungsmodell: Gesamtleitung der Schulen Malters und Leitung von drei Führungseinheiten mit je mehreren Schulhäusern.

Führungsebene Gesamtleitung
Die Schulleiterin Schulen Malters

• leitet und führt die gesamte Schule gemäss den Vorgaben der Kantonalen Gesetzgebung, des Leitbildes und des Leistungsauftrags in pädagogischer, personeller und betrieblicher Hinsicht
• plant Angebote der ganzen Schule
• plant und initiiert die Entwicklung der ganzen Schule
• leitet das Schulleitungsteam und die SSA
• ist Bindeglied zur Bildungskommission und zur Gemeindebehörde, sie berät diese in allen Belangen der Schule
• betreibt Öffentlichkeitsarbeit

Führungsebene Kreisleitung
Die Co-Schulleiterinnen und die beiden Schulleiter

• nehmen die personelle und pädagogische Leitung der Führungseinheit wahr
• schaffen eine Kultur der teamorientierten Zusammenarbeit
• sorgen für die Evaluation der Unterrichtsqualität
• arbeiten bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung mit
• nehmen organisatorisch-administrative Belange im Schulkreis wahr
• sind für die Beurteilung der Lehrpersonen verantwortlich